本解析对应校订教学版。来源第 2、5、8、9 题的量词、数值或信息条件不足以形成预期问题,已在正式题面明确标记教学改编;不将改编内容宣称为原题。第 10 题按来源原条件解答,答案确为零。
答案速览
题号
答案
1
270 270 270
2
[ 0 , 2 / e ] [0,2/e] [ 0 , 2/ e ] (改编题)
3
9 / 20 9/20 9/20
4
20 20 20
5
{ − 4 / 5 , 4 / 5 } \{-4/5,4/5\} { − 4/5 , 4/5 } (改编题)
6
e 1 / e e^{1/e} e 1/ e
7
2 2 2
8
5 2 5\sqrt2 5 2 (改编题)
9
4 , 13 4,13 4 , 13 (改编题)
10
0 0 0
11
{ 8 , 9 , 10 } \{8,9,10\} { 8 , 9 , 10 }
逐题解析
第 1 题
题目
有六面旗,其中两面蓝、两面红、两面黄,同色旗除颜色外完全相同。从中取出至少一面,从上到下悬挂在同一旗杆上组成信号序列,求不同信号序列的种数。
解答
记三种颜色各使用 a , b , c a,b,c a , b , c 面,其中 0 ≤ a , b , c ≤ 2 0\le a,b,c\le2 0 ≤ a , b , c ≤ 2 ,且 a + b + c > 0 a+b+c>0 a + b + c > 0 。每种数量组合对应 ( a + b + c ) ! / ( a ! b ! c ! ) (a+b+c)!/(a!b!c!) ( a + b + c )! / ( a ! b ! c !) 种序列。按总长度一至六分类,计数分别为
3 , 9 , 24 , 54 , 90 , 90 , 3,\ 9,\ 24,\ 54,\ 90,\ 90, 3 , 9 , 24 , 54 , 90 , 90 ,
合计 270 270 270 。例如长度四分为 ( 2 , 2 , 0 ) (2,2,0) ( 2 , 2 , 0 ) 的三种颜色安排,各六种序列;以及 ( 2 , 1 , 1 ) (2,1,1) ( 2 , 1 , 1 ) 的三种颜色安排,各十二种序列,共五十四种。
第 2 题
题目
【教学改编】求所有实数 k k k ,使得对每个实数 a a a ,均存在实数 x > − a x>-a x > − a 满足 ln ( x + a ) = k a x \ln(x+a)=kax ln ( x + a ) = k a x 。
解答
令 t = x + a > 0 t=x+a>0 t = x + a > 0 ,方程成为
H a ( t ) = ln t − k a t + k a 2 = 0. H_a(t)=\ln t-ka t+ka^2=0. H a ( t ) = ln t − k a t + k a 2 = 0.
当 k = 0 k=0 k = 0 ,取 t = 1 t=1 t = 1 即可。
若 k < 0 k<0 k < 0 ,取 a < 0 a<0 a < 0 ,则 k a > 0 ka>0 k a > 0 。H a H_a H a 的最大值在 t = 1 / ( k a ) t=1/(ka) t = 1/ ( k a ) 取得,为 − ln ( k a ) − 1 + k a 2 -\ln(ka)-1+ka^2 − ln ( k a ) − 1 + k a 2 。令 a → − ∞ a\to-\infty a → − ∞ ,此最大值趋于负无穷,故不可能对所有 a a a 均有解。
设 k > 0 k>0 k > 0 。当 a ≤ 0 a\le0 a ≤ 0 时,H a H_a H a 严格递增,从负无穷趋向正无穷,所以有解。当 a > 0 a>0 a > 0 时,H a H_a H a 两端均趋于负无穷,故有解等价于其最大值非负,即
k a 2 − ln ( k a ) − 1 ≥ 0. ka^2-\ln(ka)-1\ge0. k a 2 − ln ( k a ) − 1 ≥ 0.
要对一切 a > 0 a>0 a > 0 成立,取左边关于 a a a 的最小值。导数为 2 k a − 1 / a 2ka-1/a 2 k a − 1/ a ,极小点为 a = 1 / 2 k a=1/\sqrt{2k} a = 1/ 2 k ,极小值为
1 2 ln 2 k − 1 2 . \frac12\ln\frac2k-\frac12. 2 1 ln k 2 − 2 1 .
所以 k ≤ 2 / e k\le2/e k ≤ 2/ e 。综合得 k ∈ [ 0 , 2 / e ] k\in[0,2/e] k ∈ [ 0 , 2/ e ] 。
来源写的是固定 x x x 的等式对所有实数 a a a 恒成立,连 ln ( x + a ) \ln(x+a) ln ( x + a ) 的定义域都无法满足。本题改为“每个 a a a 对应存在 x x x ”,并求完整参数范围,是明确的教学改编。
第 3 题
题目
11 11 11 个黑球、9 9 9 个红球,每次从剩余球中等概率取出一个且不放回,剩下的球全为一种颜色时停止,求最后只剩红球的概率。
解答
预先将二十个球作等概率随机排列。按照排列依次取出,与题设过程等价。停止时剩余球的颜色,恰是排列末尾那个球的颜色。因此所求概率为 9 / 20 9/20 9/20 。
第 4 题
题目
三个复数的模分别为 1 , 5 , 5 2 1,5,5\sqrt2 1 , 5 , 5 2 ,且实部、虚部均为整数,求这三个复数的积可能有多少个不同值。
解答
模为一的整数复数为 { 1 , − 1 , i , − i } \{1,-1,i,-i\} { 1 , − 1 , i , − i } 。忽略这四种单位倍数,模为五的数可用
5 , 3 + 4 i , 3 − 4 i 5,\quad 3+4i,\quad 3-4i 5 , 3 + 4 i , 3 − 4 i
代表;模为 5 2 5\sqrt2 5 2 的数可用这三者分别乘 1 + i 1+i 1 + i 代表(平方和为五十的整数点只有绝对值组合 ( 1 , 7 ) , ( 5 , 5 ) , ( 7 , 1 ) (1,7),(5,5),(7,1) ( 1 , 7 ) , ( 5 , 5 ) , ( 7 , 1 ) )。
两个三元素代表集的乘积,去掉重复后为以下五类的单位倍数:
25 + 25 i , − 5 + 35 i , 35 − 5 i , − 31 + 17 i , 17 − 31 i . 25+25i,\quad -5+35i,\quad35-5i,\quad-31+17i,\quad17-31i. 25 + 25 i , − 5 + 35 i , 35 − 5 i , − 31 + 17 i , 17 − 31 i .
因为 ( 3 + 4 i ) ( 3 − 4 i ) = 25 (3+4i)(3-4i)=25 ( 3 + 4 i ) ( 3 − 4 i ) = 25 ,九个代表乘积恰缩为这五类。直接比较实虚部,可见五类彼此不是单位倍数;每类又有四个不同单位倍数。故共 5 ⋅ 4 = 20 5\cdot4=20 5 ⋅ 4 = 20 个值。
第 5 题
题目
【教学改编】椭圆 x 2 25 + y 2 16 = 1 \frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{16}=1 25 x 2 + 16 y 2 = 1 ,F F F 为左焦点,A , B A,B A , B 为椭圆上两点且 F A = 5 , F B = 8 FA=5,FB=8 F A = 5 , F B = 8 ,求直线 A B AB A B 斜率 k k k 的所有可能值。
解答
修订后椭圆的长半轴 a = 5 a=5 a = 5 ,焦半距 c = 3 c=3 c = 3 。对椭圆点 ( x , y ) (x,y) ( x , y ) ,到左焦点的距离为 5 + 3 x / 5 5+3x/5 5 + 3 x /5 (由焦半径公式,亦可平方核对)。
所以 F A = 5 FA=5 F A = 5 给 x A = 0 x_A=0 x A = 0 ,即 A = ( 0 , ± 4 ) A=(0,\pm4) A = ( 0 , ± 4 ) ;F B = 8 FB=8 F B = 8 给 x B = 5 x_B=5 x B = 5 ,即 B = ( 5 , 0 ) B=(5,0) B = ( 5 , 0 ) 。斜率为 ± 4 / 5 \pm4/5 ± 4/5 。
来源的半轴为 2 , 3 2,\sqrt3 2 , 3 ,左焦距只能落在 [ 1 , 3 ] [1,3] [ 1 , 3 ] ,与题设五、八矛盾;更换椭圆是教学改编,不是有来源依据的恢复。
第 6 题
题目
数列 { a n } \{a_n\} { a n } 满足 a 1 = 3 2 a_1=\frac32 a 1 = 2 3 ,a n + 1 = x a n a_{n+1}=x^{a_n} a n + 1 = x a n (x > 0 x>0 x > 0 ),求使数列有有限极限的 x x x 的最大值。
解答
若数列收敛到有限 L L L ,由于 x > 0 x>0 x > 0 ,由递推及连续性得 L = x L > 0 L=x^L>0 L = x L > 0 ,故
x = L 1 / L ≤ e 1 / e . x=L^{1/L}\le e^{1/e}. x = L 1/ L ≤ e 1/ e .
最后一步由 ln L / L \ln L/L ln L / L 在 L = e L=e L = e 处取最大值得到。
取 x = e 1 / e x=e^{1/e} x = e 1/ e 。对 0 < t < e 0<t<e 0 < t < e ,ln t < t / e \ln t<t/e ln t < t / e ,故 t < e t / e < e t<e^{t/e}<e t < e t / e < e 。从 a 1 = 3 / 2 < e a_1=3/2<e a 1 = 3/2 < e 出发,数列严格递增且小于 e e e ,因而收敛;极限方程在这一情形只有 L = e L=e L = e 。上界可以达到,最大值为 e 1 / e e^{1/e} e 1/ e 。
第 7 题
题目
方程 4 x + 1 + 9 x + 2 + 16 x + 3 = ( 4 x + 5 ) ( 2 − x ) \frac4{x+1}+\frac9{x+2}+\frac{16}{x+3}=(4x+5)(2-x) x + 1 4 + x + 2 9 + x + 3 16 = ( 4 x + 5 ) ( 2 − x ) 有几个正实数解?
解答
对 x > 0 x>0 x > 0 ,三个分母均为正,通分整理并除去非零常数后得到
( x − 1 ) ( 4 x 4 + 25 x 3 + 41 x 2 + x − 23 ) = 0. (x-1)(4x^4+25x^3+41x^2+x-23)=0. ( x − 1 ) ( 4 x 4 + 25 x 3 + 41 x 2 + x − 23 ) = 0.
四次多项式 G G G 满足 G ( 0 ) = − 23 , G ( 1 ) = 48 G(0)=-23,G(1)=48 G ( 0 ) = − 23 , G ( 1 ) = 48 ,且
G ′ ( x ) = 16 x 3 + 75 x 2 + 82 x + 1 > 0 ( x > 0 ) . G'(x)=16x^3+75x^2+82x+1>0\qquad(x>0). G ′ ( x ) = 16 x 3 + 75 x 2 + 82 x + 1 > 0 ( x > 0 ) .
因此它在 ( 0 , 1 ) (0,1) ( 0 , 1 ) 恰有一个根;再加 x = 1 x=1 x = 1 ,共两个正实根。
第 8 题
题目
【教学改编】已知 M ( 8 , 1 ) M(8,1) M ( 8 , 1 ) ,直线 L L L 可绕 N ( 1 , 0 ) N(1,0) N ( 1 , 0 ) 任意转动,点 P P P 可在 L L L 上移动。当 L L L 与 P P P 均可变化时,求 ∣ P N ∣ + 2 ∣ P M ∣ |PN|+2|PM| ∣ P N ∣ + 2∣ P M ∣ 的最小值。
解答
三角不等式给
P N + 2 P M = ( P N + P M ) + P M ≥ M N + P M ≥ M N = 5 2 . PN+2PM=(PN+PM)+PM\ge MN+PM\ge MN=5\sqrt2. P N + 2 P M = ( P N + P M ) + P M ≥ M N + P M ≥ M N = 5 2 .
取 L = M N , P = M L=MN,P=M L = M N , P = M 达到等号,故最小值为 5 2 5\sqrt2 5 2 。
这里将 L L L 明确为可变化的直线。若 L L L 是一条未给斜率的固定直线,通常不允许 P = M P=M P = M ,答案依赖于 L L L ,不能直接写出上述数值。
第 9 题
题目
【教学改编】从 2 2 2 到 99 99 99 的整数中取两个不同数,把它们的和告诉甲,把它们的积告诉乙。双方均知道数的范围、互异条件和告知规则,且均如实作出正确推理。甲说:“虽然我不知道是哪两个数,但是肯定乙也不知道。”乙说:“本来我不知道,但听到甲的话,现在我知道了。”甲说:“现在我也知道了。”求这两个数。
解答
这是有限信息筛选题。将所有候选无序对写作 2 ≤ a < b ≤ 99 2\le a<b\le99 2 ≤ a < b ≤ 99 。甲第一次发言表示:与其所知和相容的每一对数,都有不唯一的积。由所有候选对按和、积分类,得到甲第一次发言后可能的和为
11 , 17 , 23 , 27 , 29 , 35 , 37 , 41 , 47 , 53. 11,17,23,27,29,35,37,41,47,53. 11 , 17 , 23 , 27 , 29 , 35 , 37 , 41 , 47 , 53.
乙第二次发言表示:其所知积,在上述候选中只对应一对。甲最后的发言又表示:在通过乙筛选的候选中,其所知和只对应一对。逐项执行这两轮唯一性筛选,唯一留下 ( 4 , 13 ) (4,13) ( 4 , 13 ) 。
下面给出完整、可复算的穷举证明;范围有限,程序每一步恰对应一次陈述,不使用猜答案或随机检验。
from collections import defaultdict, Counter
pairs = [(a, b) for a in range(2, 100) for b in range(a + 1, 100)]
by_sum, by_product = defaultdict(list), defaultdict(list)
for a, b in pairs:
by_sum[a + b].append((a, b))
by_product[a * b].append((a, b))
allowed_sums = {
s for s, candidates in by_sum.items()
if len(candidates) > 1
and all(len(by_product[a * b]) > 1 for a, b in candidates)
}
after_A = [(a, b) for a, b in pairs if a + b in allowed_sums]
product_counts = Counter(a * b for a, b in after_A)
after_B = [(a, b) for a, b in after_A if product_counts[a * b] == 1]
sum_counts = Counter(a + b for a, b in after_B)
answer = [(a, b) for a, b in after_B if sum_counts[a + b] == 1]
assert sorted(allowed_sums) == [11, 17, 23, 27, 29, 35, 37, 41, 47, 53]
assert answer == [(4, 13)]
来源把同一个和告诉两人,二人信息相同,不可能发生这种信息更新。仅把乙改为听积仍不足以修复:若范围仍为 2 2 2 至 30 30 30 ,第一次允许的和只有 11 , 17 11,17 11 , 17 ,第二次筛选后各仍有三对、六对候选,甲最后均不能确定。本题因此同时将范围改为 2 2 2 至 99 99 99 ,明确标作教学改编。
第 10 题
题目
p , q p,q p , q 均为质数,p ∣ 7 p + 1 p\mid 7p+1 p ∣ 7 p + 1 ,q ∣ 7 p + 1 q\mid 7p+1 q ∣ 7 p + 1 ,求 ( p , q ) (p,q) ( p , q ) 的组数。
解答
任何质数 p p p 都满足 7 p + 1 ≡ 1 ( m o d p ) 7p+1\equiv1\pmod p 7 p + 1 ≡ 1 ( mod p ) ,不可能有 p ∣ 7 p + 1 p\mid7p+1 p ∣ 7 p + 1 。故不论 q q q 如何选择,均无解,组数为零。来源题面确实如此;没有证据把首个 7 p + 1 7p+1 7 p + 1 擅自改成 7 q + 1 7q+1 7 q + 1 。
第 11 题
题目
正整数 a , b , c , x , y , z a,b,c,x,y,z a , b , c , x , y , z 满足 a x = b + c ax=b+c a x = b + c ,b y = c + a by=c+a b y = c + a ,c z = a + b cz=a+b cz = a + b ,求 x y z xyz x y z 的可能值。
解答
令 T = a + b + c T=a+b+c T = a + b + c ,则 a ( x + 1 ) = b ( y + 1 ) = c ( z + 1 ) = T a(x+1)=b(y+1)=c(z+1)=T a ( x + 1 ) = b ( y + 1 ) = c ( z + 1 ) = T ,因此
1 x + 1 + 1 y + 1 + 1 z + 1 = 1. \frac1{x+1}+\frac1{y+1}+\frac1{z+1}=1. x + 1 1 + y + 1 1 + z + 1 1 = 1.
不妨将 u = x + 1 , v = y + 1 , w = z + 1 u=x+1,v=y+1,w=z+1 u = x + 1 , v = y + 1 , w = z + 1 排序为 2 ≤ u ≤ v ≤ w 2\le u\le v\le w 2 ≤ u ≤ v ≤ w 。由 1 ≤ 3 / u 1\le3/u 1 ≤ 3/ u 得 u ≤ 3 u\le3 u ≤ 3 。
若 u = 3 u=3 u = 3 ,三项均不大于 1 / 3 1/3 1/3 ,只能 u = v = w = 3 u=v=w=3 u = v = w = 3 ,于是 x y z = 8 xyz=8 x y z = 8 。
若 u = 2 u=2 u = 2 ,则 1 / v + 1 / w = 1 / 2 1/v+1/w=1/2 1/ v + 1/ w = 1/2 ,化为 ( v − 2 ) ( w − 2 ) = 4 (v-2)(w-2)=4 ( v − 2 ) ( w − 2 ) = 4 ,从而 ( v , w ) = ( 3 , 6 ) (v,w)=(3,6) ( v , w ) = ( 3 , 6 ) 或 ( 4 , 4 ) (4,4) ( 4 , 4 ) ,给 x y z = 10 xyz=10 x y z = 10 或 9 9 9 。
这三种均可实现:依次取 ( a , b , c ) = ( 1 , 1 , 1 ) , ( 3 , 2 , 1 ) , ( 2 , 1 , 1 ) (a,b,c)=(1,1,1),(3,2,1),(2,1,1) ( a , b , c ) = ( 1 , 1 , 1 ) , ( 3 , 2 , 1 ) , ( 2 , 1 , 1 ) ,分别对应 ( x , y , z ) = ( 2 , 2 , 2 ) , ( 1 , 2 , 5 ) , ( 1 , 3 , 3 ) (x,y,z)=(2,2,2),(1,2,5),(1,3,3) ( x , y , z ) = ( 2 , 2 , 2 ) , ( 1 , 2 , 5 ) , ( 1 , 3 , 3 ) 。所以全部可能值为 { 8 , 9 , 10 } \{8,9,10\} { 8 , 9 , 10 } 。